當(dāng)孩子越來(lái)越大，他們變得更加喜歡探索周?chē)沫h(huán)境，這里碰一碰，那里摸一摸，成為了最大的樂(lè)事。可他們并不知道周?chē)沫h(huán)境里隱藏了不少安全隱患，讓父母為他們的安全感到擔(dān)心。如何對(duì)寶寶進(jìn)行安全教育，我們先來(lái)看看早教專(zhuān)家——金寶貝的方法。

　　為了讓孩子可以有安全防患的意識(shí)，金寶貝的老師Ray做了一些形象的圖片標(biāo)簽，利用課余時(shí)間，Ray和孩子做起了游戲，當(dāng)孩子們拿起了火苗的標(biāo)簽，Ray就做出被燙傷的痛苦表情。當(dāng)孩子拿起了小刀標(biāo)簽，Ray就捂著手指喊疼。一來(lái)一去，孩子們明白了，看到這些標(biāo)簽就意味著這里有一定的危險(xiǎn)。家長(zhǎng)們將這些標(biāo)簽貼在家里對(duì)應(yīng)的位置，他們發(fā)現(xiàn)，這對(duì)孩子的警示作用大大超過(guò)反復(fù)地提醒孩子。

 
　　其實(shí)孩子樂(lè)于在游戲中學(xué)習(xí)，Ray的這種做法是將游戲與安全結(jié)合。而父母也可以通過(guò)情景游戲、角色游戲的方法，將安全教育滲透其中。因?yàn)楹⒆幼霾缓冒踩婪?，是受到他們本身知識(shí)的局限，他們并不知道這樣做有危險(xiǎn)。父母在坐車(chē)的時(shí)候可以和孩子比賽誰(shuí)先系上安全帶，過(guò)馬路的時(shí)候和孩子一起數(shù)數(shù)等候綠燈。什么情況要找警察叔叔、打110，也是父母需要告訴孩子的。而當(dāng)孩子心中有了小小的安全意識(shí)時(shí)，父母還可以做一些安全小測(cè)試。

　　薇薇媽為了讓薇薇記住不能輕信陌生人，就對(duì)薇薇做了一次安全教育。在逛商場(chǎng)的時(shí)候，媽媽偷偷躲在了一個(gè)看得到薇薇的地方。薇薇發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了之后，沒(méi)有哭鬧，而是大聲呼喊媽媽的名字。旁邊有一對(duì)小夫妻問(wèn)薇薇要不要跟他們一起去找媽媽?zhuān)鞭毕肓讼牍麛嗟木芙^了。當(dāng)薇薇開(kāi)始感到有些惶恐，快哭了的時(shí)候，薇薇媽才跑了出來(lái)，表?yè)P(yáng)了薇薇的做法。這樣的安全教育雖然有點(diǎn)小小的殘忍，但卻能很好的起到安全教育的作用。

　　對(duì)孩子的安全教育，光靠老生常談的喋喋不休，收效可能甚微。而像金寶貝老師Ray和微微媽的這種做法，或許會(huì)得到更好的效果哦。

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